SISTEMAS OPERATIVOS-- PROGRAMACIÓN LÓGICA 4TO AÑO 2024

  Realizar los ejercicios en pseint y luego enviar captura de pantalla al drive, además escribir en una hoja el grafico (diagrama de flujo) Realizar un algoritmo que permita saludar "BUEN DIA"  Escribir su nombre y apellido y que aparezca en pantalla. Luego ingresar 3 notas "Lengua","Matemática", "Programación" sumar las mismas y luego mostrar el promedio final. Posteriormente preguntarse cual de estas asignaturas tienen  notas mas altas  y cuales tienen notas menor. Mostrar la nota mas alta . TRABAJO PRACTICO  LIQUIDACION DE SUELDOS: Realizar un algoritmo que determine lo siguiente: Un trabajador que realiza una jornada de 8 hs desea saber cuanto es su sueldo el mes de octubre ya que la empresa anuncio un aumento del 25% a su sueldo Básico siendo este $800mil el mismo (sin el aumento anunciado). La empresa desea saber cuanto deberá pagar a cada sector de una empresa. -Gerente -Secretario -Sector ventas  Una vez cualculado el suseldo de los secto...

  ¿Para que sirve la función SI / SINO en pseint? 1. Calcular el número de pulsaciones que una persona debe tener por cada 10 segundos de ejercicio, si la fórmula es: Num. Pulsaciones = (200 –edad) /10. 2. Tres personas deciden invertir su dinero para fundar una empresa. Cada una de ellas invierte una cantidad distinta. Obtener el porcentaje que cada quien invierte con respecto a la cantidad total invertida. 3. Un banco da a sus ahorradores un interés de 1.5% sobre el monto ahorrado mensual. Teniendo como dato de entrada el saldo inicial del ahorrador y el número de meses, determine el saldo final. 4. Una empresa le hace los siguientes descuentos sobre el sueldo base a sus trabajadores: 1% por ley de política pública, 4% por seguro social, 0.5% por seguro forzoso y 5% por caja de ahorro. Realice un Algoritmo que determine el monto de cada descuento yel monto total a pagar al trabajador. 5. El periódico el Informador cobra por un aviso clasificado un monto que d...

. Generalidades del sistema operativo * ¿Cuál es el nombre del sistema operativo? ¿Quiénes lo desarrollaron? ¿En qué año se lanzó su primera versión? ¿Cuál es la versión actual?  Arquitectura y funcionamiento * ¿Es de código abierto o propietario? ¿Qué significa esto? ¿Qué tipo de núcleo (kernel) utiliza? (e.g., monolítico, micronúcleo, híbrido). Explica brevemente las características de este tipo de núcleo. ¿Qué arquitectura de procesador soporta (e.g., x86, x64, ARM)? ¿Cómo gestiona los procesos y los hilos (threads)? ¿Qué algoritmo de planificación utiliza? ¿Cómo se realiza la gestión de la memoria principal? (e.g., paginación, segmentación). Gestión de archivos y seguridad * ¿Cuál es el sistema de archivos nativo que utiliza? (e.g., NTFS, ext4, FAT32). Describe sus principales características. ¿Cómo organiza la información en el disco (directorios, archivos)? ¿Qué mecanismos de seguridad implementa? (e.g., permisos de usuario, control de acceso, cifrado). ¿Cuál es el modelo...

   VIDEO ARCHIVO ARCHIVO 2 https://es.libreoffice.org/descubre/libreoffice/ https://www.educ.ar/recursos/155193/que-es-el-software-libre 1. EXPLICAR EN QUE CONSISTE EL SOFTWARE LIBRE Y PROPIETARIO. 2. ARMAR UN CUADRO DE DIFERENCIA  ENTRE SOFTWARE LIBRE Y PROPIETARIO  3. ¿ CUALES SON LAS LIBERTADES DEL SOFTWARE LIBRE? 4. EN QUE CONSISTE EL MOVIMIENTO DE SOFTWARE LIBRE 5. EXPLICAR EL LIBRE OFFICE  6. ¿Cual es la filosofia de lo libre? 7.¿ Cual es la necesidad del software libre en la escuela? -CON LOS SIGUIENTES CONCEPTOS CREAR UNA RED CONCEPTUAL SOBRE EL SOFTWARE LIBRE ESTA ACTIVIDAD DEBERÁN REALIZARLA EN LIBRE OFFICE WRITER