SISTEMAS OPERATIVOS-- PROGRAMACIÓN LÓGICA 4TO AÑO 2024

  Concepto Principal: Contador Actividad: Imagina que estás organizando una caminata. Necesitas saber cuántas personas pasaron por un punto de control específico. Ejemplo: Cada vez que una persona cruza la línea, gritas "¡Uno más!". Empiezas desde cero y cada vez que alguien pasa, sumas uno a tu cuenta actual. Si pasaron 10 personas, tu contador mostrará 10. Concepto Principal: Acumulador Actividad: Estás en el supermercado y quieres saber el costo total de tu compra a medida que vas añadiendo productos al carrito. Ejemplo: Cada producto que pones en el carrito tiene un precio. Cuando pones el primer producto (una manzana de $100), tu total es $100. Luego, añades un paquete de galletas de $250, y tu total se convierte en $350. Sigues sumando el precio de cada nuevo producto al total que ya tenías en la cesta. La Receta del Pastel Concepto Principal: Variable Constante Actividad: Estás siguiendo una receta de cocina que indica la temperatura exacta del horno para horne...

  Actividades para Pensar: "¿Qué pasaría si...?" (Escenario): ¿Qué sucedería si el kernel fallara repentinamente? ¿Cómo afectaría a los demás componentes y al usuario? Imagina que la gestión de memoria deja de funcionar correctamente. ¿Qué problemas experimentarías al intentar usar tu computadora? Si no hubiera una gestión de archivos, ¿cómo encontrarías tus documentos o programas? 2.      "Diseña tu propio SO básico":   en grupos pequeños, dibujen o describan los componentes mínimos que necesitaría un sistema operativo para funcionar. Deben justificar por qué cada componente es esencial.   3.      Proporciona diferentes escenarios de la vida real (un restaurante, un aeropuerto, una orquesta) identifiquen qué elementos de esos escenarios podrían representar los componentes de un sistema operativo. Por ejemplo, el chef de un restaurante sería el kernel, los camareros l...

 DEFINIR SCRATCH 2. CUÁL ES SU USO EDUCATIVO 3. CUÁL ES SU INTERFAZ  DE USUARIO ( HACER CUADRO) 4. VETAJAS DE SCRATCH 5. REALIZAR UNA ACTIVIDAD EN SCRATCH GLOBOS QUE GIRAN Dados tres objetos, cuando se presione uno de ellos los otros dos deben girar. Objetivo: desarrollar o afianzar la habilidad en el manejo de los comandos "enviar a todos" y "al recibir". 3. AVIONETA CON BANNER (BANDERA) Y PAISAJE Una avioneta se desplaza de izquierda a derecha por el escenario, cuando toca el borde derecho del escenario este debe cambiar a otro fondo y la avioneta debe iniciar de nuevo su desplazamiento desde el borde izquierdo. Debe contarse al menos con 3 fondos y la avioneta continua moviéndose por siempre a través de ellos. Objetivo: desarrollar o afianzar habilidad en el manejo de los comandos "enviar a todos" y "al recibir". 4. BALÓN Y SONIDO Un objeto (Balón) se desplaza por un fondo en el que algunas partes tienen diferentes colores. Cuando el objeto to...

  SISTEMAS DE ARCHIVOS -FUNCIONES DEL SISTEMA DE ARCHIVO -EL SISTEMA DE ARCHIVO -DIRECTORIO -IMPLANTACION DEL SISTEMA DE ARCHIVO - ARCHIVOS COMPARTIDOS - COMO ADMINISTRAR ESPACIO EN EL DISCO .SEGURIDAD- AMBIENTE DE SEGURIDAD- VIRUS Estructura de los Sistemas Operativos: grupo 1: Los sistemas Monoliticos grupo 2: Los sistemas de capas grupo 3: Los Microkernels grupo4: Cliente - Servidor grupo 5: Máquinas Viruales  grupo6: Los Exokernels Cada gurpo deberá  eleaborar un grafico con imagenes sobre el tema asignado estilo -Mapa conceptual -y deberá desarrollar todo los que considera relevante e importante del tema asignado 

   TIPOS DE DATOS 1. EXPLICAR LOS TIPOS DE DATOS EN PROGRAMACION A CONTINUACION DEBERÁN DESARROLLAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES UTILIZANDO LOS TIPOS DE DATOS : A) SUBIR LAS SILLA SOBRE LA MESA Y BARRER EL CURSO B) CAMINAR AL CENTRO PARA COMPRARME ROPA  ¡Absolutamente! Vamos a metros de lleno en los tipos de datos y cómo usarlos en un problema que seguro te suena: calcula el costo total de tus compras en el supermercado. Imagina que estás desarrollando una pequeña aplicación para ayudarte a llevar un registro de lo que compras y cuánto gastas. Aquí es donde entrar en juego los tipos de datos: Situación Problemática: Necesitas calcular el total a pagar de varios productos que compraste en el supermercado, considerando la cantidad de cada uno y su precio individual. Aplicación de los tipos de datos: String (Texto): Lo usarías para guardar el nombre de cada producto . Por ejemplo: "Leche" , "Pan" , "Manzanas" . Integer (Número entero): Sería perfect...

Actividad práctica  Divida a los estudiantes en grupos pequeños. Pida a cada grupo que simule el trabajo de un procesador y el sistema operativo, utilizando acciones simples. Por ejemplo: Un estudiante simula el procesador. Otros estudiantes simulan los procesos (por ejemplo, escribir una palabra, dibujar una imagen sencilla, contar hasta 10). El estudiante que simula el procesador debe cambiar rápidamente de tarea, dando instrucciones breves a los demás estudiantes, para simular la multitarea. Después de unos minutos, cada grupo comparte sus conclusiones sobre cómo el “procesador” logró realizar múltiples tareas. Desarrollar los siguientes conceptos ✅ DEFINIR LOS PROCESOS DEL SO Y LOS ESTADOS DE LOS PROCESOS ✅¿CUÁL ES EL NÚCLEO DEL SONIDO? ✅ ¿CUÁLES SON LOS NIVELES Y OBJETIVOS DE PLANIFICACIÓN? ✅ NOMBRA LOS TIPOS DE PLANIFICACIÓN ✅ EXPLICA QUÉ ES EL MULTIPROCESAMIENTO  ✅CÓMO SE ORGANIZA EL HARDWARE DEL MULTIPROCESADOR ✅ EXPLICA EL MULTIPROCESADOR Administración de Me...

 ALGORITMOS EN PROGRAMACION  ALGORITMOS            ALGORITMOS.EDU  📌 PARTES DE UN ALGORITMO 📌 CARACTERISTICAS  📌TIPOS DE ALGORITMOS Y EJEMPLOS  📌¿PARA QUE NECESITAMOS ALGORITMOS EN NUESTRAS VIDAS? -  PARTES DE UN ALGORITMO INFORMÁTICO  https://profile.es/blog/que-es-un-algoritmo-informatico/ LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN:  -EN QUE CONSISTE LOS TRADUCTORES DE LENGUAJES    -LENGUAJES INTERPRETES Y COMPILADORES -¿ A QUE SE DENOMINA UN PARADIGMA DE PROGRMACIÓN? -¿CUANDO SURGE LOS LENGUAJES Y PARA QUE FIN SE UTILIZAN? -   ¿ QUE TIPOS DE INSTRUCCIONES POSEEN LOS LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN? La Resolución de problemas : La resolución de problemas en programación  es el proceso de desarrollar un programa que solucione un problema a partir de su descripción .  Implica analizar el problema, diseñar una estrategia y expresarla mediante un algoritmo.   Resolver la siguiente situación: Julia compro 2 p...

 LOS NÚMEROS  BINARIOS El TARABAJO PRÁCTICO DE NÚMEROS BINARIOS DEBE SER PRESENTADO EN FORMATO DIGITAL (WORD), DEBERÁ CONTENER UNA CARATULA CON IMAGEN DEL TEMA, INTERLINEADO 1.5 LETRA CAPITAL AL INICIO DEL LA RESPUESTA, LETRA ARIAL 12 JUSTIFICADO (NO ES NECESARIO QUE TENGA LAS PREGUNTAS)    ¿A que llamamos bits y bytes?    ¿Quien invento los numeros binarios? ✔ ¿Qué es el sistema binario? ✔ ¿Cómo funciona el sistema binario? ✔ Características del sistema binario ¿Cual es la funcion de las tarjetas perforadas? ✔  ¿CÓMO SE REALIZA UN EJERCICIO EN NÚMEROS BINARIOS? ¿Cuales son las unidades de BITS? Recuerden investigar en páginas oficiales https://www.ionos.es/digitalguide/paginas-web/desarrollo-web/codigo-binario/ https://edu.gcfglobal.org/es/conceptos-basicos-de-programacion/sistema-binario/1/

  PROGRAMACIÓN Definir a la programación ¿Que es la lógica? Definir al algoritmo Caracteristicas del Algoritmo  Tipos de lenguajes compiladores e interpretes  A continuación deberán realizar una secuencia de pasos de la salida de su casa hasta el colegio enumerando las acciones que hicieron para llegar a la escuela. https://es.wikipedia.org/wiki/Programaci%C3%B3n_l%C3%B3gica

Programación en hojas cuadriculadas                                     Archivo https://drive.google.com/drive/folders/1WFORE1wHeIeojI8Np3OXESbSkAnljuGc?usp=sharing https://www.youtube.com/watch?v=F_sYsMxXzkM

  SISTEMAS OPERATIVOS  PROGRAMACIÓN LÓGICA  -------------------------------------------------- --------- ESTUDIANTES DE 4TA ORIENTACIÓN EN CIENCIAS INFORMÁTICAS CURSO 2025 Trabajo práctico que incluye ambas materias.. como presentación Personal, el estudiante deberá armar un portafolio de presentación y la realizará en los siguientes pasos: Reuniendo 2 o 3 fotos podemos hacer un collage, una de ellas debe ser con el uniforme escolar. Harán un vídeo donde se presentarán y comentarán: cuál es su hobby favorito, qué serie de libros de artista les gusta, qué les gustaría estudiar cuando terminen la secundaria y qué es lo que más les gusta de Hermann. Gmeiner, en ese vídeo también aparecerán tus fotos. Una vez finalizado el vídeo, se subirá a una cuenta privada de YouTube (privado significa que sólo tú puedes verlo) Una vez que obtengan el enlace de YouTube, crearán un código QR que me presentarán en un documento compartido desde la unidad por correo electrónico:   ...