funciones y tipos de Sistemas Operativos
Actividad práctica
- Divida a los estudiantes en grupos pequeños.
- Pida a cada grupo que simule el trabajo de un procesador y el sistema operativo, utilizando acciones simples. Por ejemplo:
- Un estudiante simula el procesador.
- Otros estudiantes simulan los procesos (por ejemplo, escribir una palabra, dibujar una imagen sencilla, contar hasta 10).
- El estudiante que simula el procesador debe cambiar rápidamente de tarea, dando instrucciones breves a los demás estudiantes, para simular la multitarea.
- Después de unos minutos, cada grupo comparte sus conclusiones sobre cómo el “procesador” logró realizar múltiples tareas.
Divide a la clase en equipos de 5 o 6 personas. Cada miembro tiene un rol estricto:
La Memoria (RAM): Tiene una lista de "instrucciones" en papel (ej. "Toma el número de la casilla A", "Suma 5").
Unidad de Control (CU): Busca la instrucción en la RAM y se la dicta al siguiente compañero.
Unidad Aritmético Lógica (ALU): Es el único que puede hacer cálculos (sumar, restar, comparar). Solo tiene una pequeña pizarra o papel para anotar resultados temporales.
Registros: Sostiene físicamente los papeles con los números que la ALU está usando en ese momento.
Reloj (Clock): Marca el ritmo con un aplauso o golpe cada 5 segundos. Nadie puede moverse o hablar si el reloj no suena.
✅ DEFINIR LOS PROCESOS DEL SO Y LOS ESTADOS DE LOS PROCESOS
✅¿CUÁL ES EL NÚCLEO DEL SONIDO?
✅ ¿CUÁLES SON LOS NIVELES Y OBJETIVOS DE PLANIFICACIÓN?
✅ NOMBRA LOS TIPOS DE PLANIFICACIÓN
✅ EXPLICA QUÉ ES EL MULTIPROCESAMIENTO
✅CÓMO SE ORGANIZA EL HARDWARE DEL MULTIPROCESADOR
✅ EXPLICA EL MULTIPROCESADOR

Comentarios
Publicar un comentario