SISTEMAS OPERATIVOS-- PROGRAMACIÓN LÓGICA 4TO AÑO 2026

  Vectores Arreglos  1. Definir que es un Vector en programación  2. Características principales  3. Para que sirve un vector 4. ¿Qué tipos de vectores existen? Dar un ejemplo como se trabaja un vector en un ejercicio de Pseint Paginas 146 Libro Lógica de programación https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1WFORE1wHeIeojI8Np3OXESbSkAnljuGc https://www.youtube.com/watch?v=sFY4uRwYyc0  https://youtu.be/Dru5gpfbJXo?si=4yiqHMioQ0Nc62OH

 Problema: Gestión de una “Tienda de videojuegos” En este ejercicio, deberás desarrollar un programa en PSeInt que simule la gestión de una tienda de videojuegos. El programa permitirá registrar el inventario de videojuegos disponibles, gestionar las ventas realizadas durante el día, y calcular las ganancias totales y el inventario restante al final de la jornada. Deberás aplicar conceptos de programación como variables, condicionales, bucles y arrays. Objetivo del programa: El programa tiene como objetivo registrar los videojuegos disponibles en la tienda, controlar las ventas realizadas durante el día y actualizar el inventario. Al final, el sistema mostrará un resumen con el total de ganancias y las unidades restantes de cada videojuego. Requisitos del programa: 1. Registro del inventario inicial: ● El programa debe solicitar al usuario que ingrese la cantidad de videojuegos disponibles en la tienda al inicio del día. Para cada videojuego, se deben ingresar los siguientes datos:...

  Proyecto Pseint El proyecto deberá se desarrollado en un documento de drive, donde deberán compartirlo conmigo. Deberá tener un nombre elegido por el gurpo de trabajo, Fundamentación, Objetivos, Recursos, Planificación del mismo. En la primera parte deberán desarrollar la problemática teniendo en cuenta la resolución de problemas. El proyecto puede dividirse en tres fases principales de desarrollo, pensadas para encajar en el lapso de tres semanas. Semana 1: Detección y Planificación (Fase de Análisis y Diseño) Actividad Descripción Entregable 1. Identificación del Problema En equipos, los estudiantes detectan y seleccionan una problemática específica de su barrio o escuela que pueda ser simplificada y resuelta con un algoritmo (cálculos, procesos lógicos, conteos, etc.) Documento con la descripción del problema y el objetivo de la aplicación. 2. Definición de Requisitos Determinar qué dato...